HOME | ÍNDICE POR TÍTULO | NORMAS PUBLICACIÓN Espacios. Vol. 37 (Nº 09) Año 2016. Pág. 3
Gladis Cecilia VILLEGAS 1; Juan Manuel MONTES Hincapié 2; Oscar Hernán LOPEZ Montoya 3
Recibido: 17/11/15 • Aprobado: 13/01/2016
RESUMEN: La presente propuesta, es parte de un trabajo mucho más amplio, esta primera fase permitió dar respuesta acerca de los factores determinantes sobre las capacidades de innovación en las organizaciones, para tal efecto se adoptó la Revisión Sistemática de Literatura (RSL) utilizando diferentes ecuaciones de búsqueda. De una base de 530 artículos, fueron finalmente seleccionados 108. La revisión permitió encontrar diversas definiciones del concepto, así como también poder establecer claramente los factores determinantes de la capacidad de innovación. De la misma manera se propuso un modelo con los predictores de dicha capacidad. |
ABSTRACT: This proposal is part of a much larger work, this first phase allowed to answer about the determinants of innovation capabilities in organizations for this purpose the Systematic Literature Review (RSL) was adopted using different equations search. From a base of 530 articles they were finally selected 108. The revision allowed many different definitions of the concept, as well as to pinpoint the determinants of innovation capability. In the same way a model with predictors of this capacity was proposed. |
La dinámica de las organizaciones en las últimas décadas ha tenido como objetivo primordial el logro de ventajas competitivas sostenidas, que les permitan competir en mercados cada vez más dinámicos y competitivos, dichas ventajas han tenido como características fundamentales la liberalización de los mercados y de capitales. Actualmente las firmas se han visto involucradas en un mar de posibilidades alrededor de mercados globalizados y virtuales, bienes y servicios altamente diversificados, segmentos de mercados cambiantes, calidad de bienes y servicios definidos por los clientes, entre otros; por todo lo anterior se hace imprescindible el poseer elementos que permitan, por un lado, diferenciar a la empresa de sus principales competidores, y por el otro responder adecuadamente a su entorno. Ante tales retos, se exige que para lograr la creación de valor empresarial, la posibilidad de sobrevivir y poder prosperar en un entorno tan complejo, acciones creativas que den respuestas a las nuevas exigencias del mercado. De todo lo anterior, se puede concluir el dilema esencial al que se enfrentan las firmas en la actualidad es como conseguir y sostener una ventaja competitiva, dadas un conjunto de tensiones que están presentes en su entorno competitivo, con un régimen de rápido cambio.
Para aprovechar las oportunidades existentes en el mercado como lo descrito anteriormente, surge hacia la década de los noventa un trabajo seminal elaborado por (Teece, Pisano y Shuen, 1997) sobre Capacidades Dinámicas para entender por qué algunas organizaciones están en capacidad de obtener y sostener dichas ventajas a pesar de su ambiente prominentemente dinámico? La forma más expedita de lograr la tan anhelada ventaja competitiva es a través de la generación de capacidades de innovación en las empresas.
Por las razones anteriormente expuestas, la falta de una visión holística sobre dichos predictores y al interés creciente por parte de los académicos y empresarios, se hace una Revisión Sistemática de Literatura (RSL), sobre los factores que generan capacidades de innovación, dicha revisión se enmarcada desde diversos problemas fundamentales que a continuación se citan: ¿Qué se entiende por Capacidades de Innovación?; ¿Cuáles son los factores que tienen incidencia sobre la capacidad de innovación para las organizaciones?; ¿De qué forma se han abordado dichos estudios, es decir si es de corte descriptivo o cuantitativo? y por último, ¿cuál es la fuente de la capacidad de Innovación, en otras palabras, se deben a unos impulsores internos o externos?
¿En qué consisten dichas capacidades? El término dinámico según (Teece, Pisano y Shuen ,1997), se refiere a la capacidad para renovar las competencias y alcanzar congruencia con los cambios del ambiente per se turbulento; para tal efecto, se deben dar respuestas innovadoras cuando la rapidez es crítica, la rata de cambio tecnológico es rápido, son inciertos muchos aspectos de la competencia en un futuro y los mercados son difíciles de determinar. El término capacidad enfatiza el papel clave de la dirección estratégica en adaptar, integrar y reconfigurar, de manera apropiada las capacidades organizacionales tanto internas como externas, habilidades, recursos y competencias funcionales a los requerimientos del cambio del ambiente. La literatura sobre el tema identifica una serie de capacidades dinámicas que en su conjunto buscan nuevas configuraciones de recursos base, con el propósito de renovar las competencias y alcanzar congruencia con los cambios del ambiente, ella son: Absorción, Tecnológicas, Operativas, Directivas y por último las de innovación que sin el foco central del presente trabajo.
De igual manera, la RSL permitió identificar cuatro constructos asociados a la Capacidad de Innovación. El primero de ellos está constituido por la cultura organizacional: según (Schein, 2004, p.17), la cultura se concibe como: "el patrón de premisas básicas que un determinado grupo inventó, descubrió o desarrolló en el proceso de aprender a resolver sus problemas de adaptación externa y de integración interna y que funcionaron suficientemente bien al punto de ser consideradas válidas y, por ende, de ser enseñadas a nuevos miembros del grupo como la manera correcta de percibir, pensar y sentir en relación a estos problemas". Es importante resaltar que la cultura organizacional constituye en unode los elementos que tienen mayor preponderancia sobre las Capacidades de Innovación. (Hurley and Hult,1998); (Lawson and Samson,2001); (Romijn and Albaladejo, 2002); (Knight and Cavusgil,2004); (Lee et al. 2008); (Lawson y Samson,2001); (Smith et al.2008); (Akman and Yilmaz,2008).
El segundo es la capacidad de dirección que se refiere a lo que la organización es o no es capaz de hacer, está constituida por la habilidad de las mismas para desplegar sus recursos disponibles con el objetivo de conseguir los resultados deseados Dicha capacidad o conjunto de capacidades debe permitir a la alta dirección y al líder de la organización poder interpretar adecuadamente el entorno, que le permita a la vez adaptarse y si es del caso, poder influir en el mismo, dada la relación de doble vía; además poder desarrollar una visión aunado a unos programas de acción y despliegue de recursos y capacidades llevando a la firma a generar y desarrollar Capacidades de Innovación que le permitan tener como resultado el crecimiento de la misma. (Schreyögg and Kliesch-Eberl,2007).
Como tercer elemento se encuentra la gestión del conocimiento que según (Madhavan & Grover,1998); (Lynn et al. 1998); (Börjesson and Elmquist,2011); (Lawson y Samson,2001); (Salavou,2004); (Smith et al ,2008); (Akman and Yilmaz,2008); (Calantone et al. 2002); (Cohen and Levinthal, 1990); (Feldman ,1995); (Nonaka and Takeuchi ,1995); (Pearce,1993); (Lin,2007); y (Ju, Li y Lee ,2006) es un conjunto de acciones destinadas a organizar y estructurar procesos, mecanismos e infraestructuras de la empresa con el fin de crear, almacenar y reutilizar los conocimientos organizativos que permitan el manejo de la capacidad de innovación.
Y por último se encuentra la gestión del talento humano definida como la actividad empresarial estratégica compuesta por un conjunto de políticas, planes, programas y actividades realizadas por una organización con el objeto de obtener, formar, motivar, retribuir y desarrollar a las personas que requieren en sus diferentes áreas, con el propósito de crear una cultura organizacional donde se equilibren los diferentes intereses y se logren los objetivos y metas organizacionales efectivamente. Las más llamadas prácticas en la gestión de talento humano son mayormente responsables de la Capacidad de Innovación. (Amabile ,1998); (Amabile et al.2004); (Cummings y Oldham,1997); (Mumford et al. 2002); (Shalley y Gilson,2004); (Martinez-Roman y Tamayo,2011); (Ahmed,1998); (Bharadwaj y Menon,2000); (Mostafa,2005); (Smith et al. 2008); (Akman and Yilmaz,2008); (Damanpour,1991); (Freel,2005); (Hurley and Hult ,1998); (Kroll and Schiller,2010); (Nassimbeni ,2001); (Nonaka and Takeuchi,1995); (Pearce,1993); (Wonglimpiyarat,2010).
La misma, busca minimizar los posibles sesgos por parte del observador en la revisión sistemática de literatura. Para esto se definió toda una metodología como se puede observar en la figura 1. La misma inicia con una serie de preguntas moduladoras, planteadas de la siguiente manera: 1) ¿Qué se entendía por Capacidad de Innovación?; 2) ¿Cuáles son los factores que tienen alta incidencia sobre la capacidad de innovación para las organizaciones?; 3) ¿De qué forma se abordaron dichos estudios, es decir si es de corte descriptivo o cuantitativo? y 4) Cuál era la fuente de dicha capacidad de Innovación ,interna o externa)? Cabe destacar que la presente revisión sistemática de literatura ,RSL) tomó como referencia el trabajo sobre Capacidade de Inovação: Revisão Sistemática da Literatura por (Duarte et al. 2014).
El plan de investigación bibliográfica incluyó la búsqueda en las siguientes bases de datos: ISI Web of Knowledge, Jstor, Science Direct, Emerald, Scopus, Fuente Académica Premier, Academic Search Complete, Business Source Complete, Psychology and Behavioral Sciences Collection, Wiley online library; por ser editoras de alto prestigio en el área de la administración que permanentemente publican sobre capacidades de innovación.
Para llevar a cabo la investigación citada, se elaboró la siguiente ecuación de búsqueda en el idioma inglés: Innovation Capabilty, Innovation and Capability y Innovation Capabilities. Estas palabras clave, se utilizaron como un filtro en la búsqueda de artículos académicos de investigación publicados en las revistas de alto impacto desde el año 2000 hasta la fecha, en razón a que en dicho año, comienza la publicación de artículos sobre dicha temática, como se puede observar en la figura 2. Como resultado fueron seleccionados 530, de los cuales, después de una revisión exhaustiva, resultaron de interés para el presente trabajo 108 artículos. Los demás, no fueron incluidos en razón a que dichos trabajos a pesar de ser relevantes al tema, no incluían ningún elemento relacionado con los predictores de dicha capacidad. Por lo tanto el criterio de aceptación era tener al menos un elemento asociado con la capacidad de innovación en el marco de los constructos definidos anteriormente; en la base de datos Scopus se tuvo como criterio de inclusión que tuviesen una citación mayor o igual a cero.
Figura 1: Propuesta metodológica para hacer RSL. Fuente: elaboración propia.
Figura 2: Artículos sobre capacidades de innovación publicados por año. Fuente: Scopus 2015.
Como primera instancia la RSL permitió encontrar un conjunto de definiciones consideradas de alta importancia acerca del concepto capacidad de innovación que se resumen la tabla 1, donde se pueden observar las principales propuestas.
Autores |
Concepto de Capacidad de Innovación, CI |
(Akman and Yilmaz,2008). |
Un factor importante que facilita la cultura organizacional innovadora, características internas que promuevan actividades y capacidades para entender y responder apropiadamente el ambiente externo. |
(Lawson and Samson,2001) |
Habilidad de la firma para continuamente transformar ideas y conocimiento en nuevos productos, procesos y sistemas para el beneficio de la firma. |
(Assink,2006) |
Habilidad para generar y explorar radicalmente, nuevas ideas y conceptos para experimentar nuevas soluciones con potenciales oportunidades detectadas en los mercados, desarrollar y comercializar innovaciones efectivas, apalancado en competencias y recursos internos y externos. |
(Barbosa,2014); (Çakar y Ertürk,2010). |
Es la habilidad para movilizar el conocimiento poseído por los empleados y la combinación de los mismos, para crear nuevo conocimiento, teniendo como resultado productos o procesos de innovación. |
(Elmquist and Le Masson,2009). |
Consiste en la generación de nuevas ideas y conocimientos para tomar ventaja y oportunidades de mercado. |
(Forsman,2011) |
Es un fenómeno compuesto por variables internas, y externas, capacidades, ganadas a través de la creación de redes. |
(Guan and Ma,2003) |
Deberían ser definidas con un amplio alcance y niveles que permitan ajustarse con los requerimientos de la estrategia de la firma y acomodarse a las condiciones especiales de su entorno y la competencia. |
(Zhao et al. 2005) |
Consiste en la habilidad de la firma con el propósito de generar conocimiento y la aplicación del mismo, para generar valor, aunado al éxito en la implementación de ideas creativas dentro de la organización. |
(Pen, Schroeder y Shah,2008) |
Es la fuerza o la habilidad de un conjunto de prácticas de la organización para desarrollar nuevos productos o procesos. |
Tabla 1. Revisión del concepto Capacidad de Innovación. Fuente: Elaboración propia
Como segunda instancia, la RSL permitió encontrar un conjunto de predictores de la capacidad de innovación que se pueden observar en la tabla 2. Los mismos, fueron agrupados en cinco categorías básicas a saber: cultura organizacional, capacidad de dirección, gestión del conocimiento, Talento humano y por últimos algunos constructos asociados a la organización como tal.
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Autores |
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Macro Variable |
Variables asociadas |
Base de Datos Scopus |
Otras bases de datos [4] |
Cultura |
Principios valores y creencias |
(O'Connor,2008); (Biloslavo,2005); (Smith et al ,2008); (Chang y Lee ,2008); (Delgado-Verde, Martín-de Castro y Navas-López,2011); (Smith et al ,2008). |
(Lawson and Samson ,2001); (Romijn and Albaladejo, ,2002); (Knight and Cavusgil ,2004); (Lee et al. ,2008); (Smith et al ,2008); (Akman and Yilmaz ,2008); (Edgett,2014); (Çakar ,2006); (Ogbonna and Harris ,2000); (Wang et al. 2010); (Abdi and Senin ,2014); (Gudmundson, Tower and Hartman ,2003); (Kanter ,2000); (Chandler, Leskovar-Spacapan y Bastic ,2007); (O'Reilly, Chatman y Caldwell,1991); (Covin and Slevin ,1991); (Hurley and Hult ,1998); (Neely et al. 2001); (Amabile ,1998); (Mumford et al. 2002); (Manohar y Pandit ,2014). |
Estructura |
(O'Connor,2008); (Dosi, Faillo y Marengo ,2002); (Biloslavo,2005);Smith et al ,2008); (Persaud,2005); (Bulent y Seigyoung,2010); (Martínez-Román,Gamero y Tamayo ,2011). |
(Argote et al ,2003); (Bravo et al. 2010); (Willem and Buelens, 2009); (Drejer and Gudmundsson, 2002); (Moenaert et al.2000); (Lawson y Sawson ,2001); (Smith et al.2008). |
|
Liderazgo |
(O'Connor,2008); (Smith et al ,2008); (Lee y Kelley,2008). |
(Smith et al.2008); Raisch y (Birkinschaw,2008); (Read,2000); (Merx-Chermin e Nijhof,2005); (Crossman y Apaydin,2010). |
|
Actitud ante el riesgo |
Smith et al.2008); (Martínez-Román, Gamero y Tamayo,2011)
|
(Plambeck y Weber,2009); (Bock et al ,2012); (Calantone et al. 2002); (Aiman-Smith et al. 2005); (Crossan y Apaydin,2010). |
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Capacidad de Dirección |
Gestión de Recursos |
(Guan et. al. 2006); (Yang , Marlow y Lu,2009); (Smith et al. 2008). |
(Smith et al ,2008); (Lawson y Sanson,2001); (Verona y Ravasi,2003); (Bravo et al ,2010); (Raisch y Birkinschaw,2008); (Crossan y Apaydin ,2010). |
Capacidad adaptativa |
(O'Connor,2008); (Smith et al ,2008). |
(Schreyögg and Kliesch-Eberl ,2007); (Smith et al ,2008); (Lawson y Samson,2001); (Read ,2000); (Martins y Terblanche,2003). |
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Integración |
(Swink,2006); (Lee y kelley,2008). |
(Lawson y Sanson,2001); (Verona y Ravasi,2003); (Bravo et al ,2010). |
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Desempeño innovador |
|
(Saenz y Rivera ,2009); (Lausen y Salter,2006); (Prajogo y Ahmed,2006); (Ritter y Germunden,2004). |
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Gestión estratégica de la tecnología |
(Romijn y Albaladejo,2002); (Lin,2007); (O'Connor,2008); Guan et. al,2009); (Akman y Yilmaz,2008); (Biloslavo,2005); (Smith et al.2008); (Hu,2008); (Li,2011); (Figueiredo,2010); Hortinha, Lages y Lages,2011); (Martínez-Román,Gamero y Tamayo ,2011); (Xiaosong, Schroeder y Shah,2011); (Yang, Rui y Wang,2006); (Hogan et ,2011). |
Lawson y Samson ,2001); Erdener y Dunn ,1995); Madsen y Ulhoi,2005); (Smith et al.,2008); Phaal, Farrukh y Probert,2001). |
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Talento Humano |
Recompensas |
(Lin,2007); (Martínez-Román,Gamero y (Tamayo ,2011).
|
Lawson y Samson ,2001); Chandler et al. ,2000); (Chen and Yang ,2009); Nassimbeni ,2001); Metz et al 2007. |
Capacitación |
(Romijn y Albaladejo,2002); (O'Connor,2008); (Smith et al.2008); (Martínez-Román,Gamero y Tamayo ,2011). |
(Smith et al.2008); (Bharadwaj y Menon,2000); (Mostafa,2005); (Loewe y Dominiquini ,2003); (Pohlmann et al. ,2005); (Brennan y Dooley ,2005) (Shipton et al. 2006). |
|
Criterios para promoción |
(O'Connor,2008). |
(Chandler et al. ,2000); (Chen and Yang ,2009); (Nassimbeni ,2001); (Stonich ,1981); (Wonglimpiyarat,2010); |
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Actitud y motivación |
(Calantone, Cavusgil y Zhao ,2001); (Liao, Fei y Chen,2007); (Smith et al. 2008); (Lee y Kelley,2008); (Martínez-Román, Gamero y Tamayo,2011).
|
(Freel,2005); (Kroll and Schiller,2010); (Nassimbeni,2001); (Wonglimpiyarat,2010). |
|
Habilidades |
(Romijn y Albaladejo,2002); ); Liao Fei y Chen,2007); (O'Connor,2008); (Smith et al. ,2008); (Lee y Kelley,2008). |
(Bharadwaj y Menon,2000); (Mostafa,2005); (Merx-Chermin y Nijhof,2005); (Smith et al ,2008). |
|
Creatividad |
(Smith et al. 2008). |
(Lee and Kelley ,2008); (Read,2000); (Lawson y Samson,2001). |
|
Gestión del Conocimiento |
Capacidad de Absorción |
(Calantone, Cavusgil y Zhao ,2001); (Keskin ,2006); (Liao Fei y Chen,2007); (Guan et al. 2006); (Dosi, Faillo y Marengo ,2002); (Smith et al. 2008); (Ju, Li,Lee,2006); (Li,2011); (Martínez-Román, Gamero y Tamayo,2011); (Liao et al. 2010). (Yan,2012); (Aulawi et al ,2009); (Belkahla and Triki ,2011); (Olson et al. 2010); (Yusr et al.2014). |
(Börjesson y Elmquist,2011); (Lawson y Samson,2001); (Salavou,2004); (Smith et al. 2008); (Akman and Yilmaz,2008); (Calantone et al. 2002); (Salavou ,2004); (Ng ,2004); (Zahra y George, 2002); (Crossman y Apaydin,2010). |
Información y comunicación |
(Liao, Fei y Chen,2006); (Cavusgil, Calantone y Zhao ,2003); (Swink,2006); (Biloslavo,2005); (Martínez-Román, Gamero y Tamayo ,2011); (Martínez-Román, Gamero y Tamayo ,2011). |
(Read,2000); (Lawson y Samson,2001); (Crossman y Apaydin,2010); (Calantone et al. 2002); (Börjesson y Elmquist,2011). |
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Conocer el cliente y el mercado |
(Akman y Yilmaz,2008); (Hortinha, Lages y Lages,2011); (Hogan et ,2011). |
(Crossan y Apaydin,2010); (Read,2000); (Panne, Beers y Kleinknecht,2003); (Adams et al. 2006); (Raisch y Birkinschaw,2008). |
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Organización |
Esquemas de asociatividad e interacción con otras organizaciones |
(Romijn y Albaladejo,2002); (Cavusgil, Calantone y Zhao ,2003); (Sher y Yang,2005); (Swink,2006); (Panayides,2006); (Lee y Kelley,2008); (Hugginsa y Johnston,2010).
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(Akman y Yilmaz,2008); (Tsai ,2001); (Cho and Pucik ,2005); (Hung et al., 2011); (Kroll and Schiller,2010); (Nassimbeni,2001); (Sher and Yang ,2005); Romijn and Albaladejo ,2002); (Martínez-Román et al. 2011). |
Estrategia de innovación |
(Smith et al,2008); (Figueiredo,2010); (Martínez-Román, Gamero y Tamayo,2011). |
Lawson y Samson,2001); (Smith et al. 2008); (Read ,2000); (Martins y Terblanche,2003). |
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Tabla 2. Determinantes de la Capacidad de Innovación. Fuente: elaboración propia.
Por último se desea proponer un modelo inicial de capacidades de innovación para las organizaciones, como se puede observar en la figura 3, en el mismo se observan las macrovariables representadas en cinco bloques: cultura organizacional, capacidades de dirección, factores asociadas con la persona, gestión y las ultimas asociadas a la organización; junto a ellas aparecen las variables asociadas a cada bloque. En conjunto todas ellas tienen influencia directa sobre dichas capacidades representada en nuevos procesos, servicios o productos. Es importante anotar que dichos predictores están sentadas sobre las capacidades centrales o "core capability" de la organización (Prahalad y Hamel,1990), o el saber hacer, según lo expuesto por (Samson,2011), donde afirma que las "Mainstream Business Capability" son esenciales en el propósito de poder desarrollar capacidades de innovación. Otro aspecto de singular relevancia, lo representa el hecho de que: 1) La organización posea una estrategia orientada a la innovación y 2) que la misma, sea transversal a la organización, es decir, la responsabilidad de la innovación recaiga sobre cada uno de los miembros de la misma.
Figura 3: Factores asociados a la capacidad de innovación. Fuente: Elaboración propia.
Con respecto a la primera pregunta acerca de ¿Qué se entiende por Capacidad de Innovación? la revisión sistemática de literatura permite como primera instancia encontrar la existencia de un conjunto de posiciones y enfoques que revelan la complejidad del concepto Capacidad de Innovación, ver tabla 1; la definición de la misma, es considerada desde diferentes niveles y desde una perspectiva amplia, dependiendo de la estrategia del negocio y de las condiciones de mercado (Guan and Ma,2003). En algunos casos dicha capacidad está relacionada con la cultura organizacional innovadora, los procesos internos y la capacidad para responder apropiadamente a los cambios en el entorno (Akman y Yilmaz ,2008); (Neely et al. 2001), este último aspecto es fundamental: la capacidad de innovación permite a la organización adaptarse a la competencia, al mercado y al ambiente, (Elmquist and Le Masson ,2009); (Guan and Ma ,2003). Según (Neely et al. 2001), dichas capacidades son consideradas como un instrumento para conseguir el éxito en el mercado, en otras palabras, el esfuerzo para adaptarse al ambiente debería ser un objetivo fundamental que justifica las mismas, en las organizaciones. De esta manera, la habilidad para entender el ambiente puede ser considerado parte de la capacidad de innovación.
Con respecto a la segunda pregunta acerca de ¿Cuáles son los factores que tienen incidencia sobre la capacidad de innovación para las organizaciones? se evidencia en la literatura consultada y según se resume en la tabla 2, la existencia de dos trabajos que tratan de darle una visión holística en lo concerniente a identificar el mayor número de factores determinantes sobre la capacidad de innovación (Smith et al. 2008) y (Lawson y Sawson ,2001). Ambas propuestas incluyen predictores tales como: Visión y estrategia, aprovechamiento de las competencias base, aprendizaje, creatividad y gestión del conocimiento, cultura y clima organizacional sistemas de recompensas, estructura, gestión de tecnología. Por su parte (Smith et al. 2001); resalta el papel preponderante de las personas y la cultura en el proceso de generar y desarrollar las capacidades de innovación.
En lo concerniente a la tercera pregunta, que indaga por la forma como se han abordado dichos estudios, La RSL deja entre ver que la mayoría de estudios son de tipo descriptivo y que tan solo algunos trabajos, dentro de los que se resaltan: (Lin,2007); (Keskin,2006); (Yan, Marlow y Lu, 2009); (Panayides,2006); (Ju, Li y Lee,2006); (Lia et al.2010); (Hogan et al.2011); (Guan, Yam y Ma,2009); (Martínez-Román, Gamero y Tamayo,2011); (Sher y Yang ,2005); (Liao, Fei y Chen ,2007) y (Persaud ,2005), han utilizado estudios de corte explicativo para dar cuenta de algunos constructos como determinantes de la capacidad de innovación.
Para abordar la última pregunta, acerca de las fuentes de la capacidad de innovación, la literatura consultada revela que las mayores fuentes de dicha capacidad son de tipo interno, como se puede observar en la tabla 2, los esquemas de asociatividad entre empresas, la interacción con otras organizaciones y la tecnología, son de tipo externo. De la misma manera se acepta un conjunto de tensiones externas que la obligan a la organización a desarrollar capacidades de adaptación en concordancia con lo expuesto por (Nelson y Winter,1982) y (Dosi y Nelson ,1994) en su perspectiva evolucionista de la firma.
De igual manera la RSL se pudo observar los principales países que le han apostado a la publicación de artículos de alto impacto sobre las capacidades de innovación, como se puede observar en la figura 4. Los dos países con mayor participación fueron: Estados Unidos con 85 artículos y posteriormente China con 80.
Figura 4: Artículos sobre capacidades de innovación publicados por país. Fuente: Scopus 2015.
El estudio de las variables que condicionan la capacidad de innovación, ofrecen una interesante forma adicional de entender la misma, en las firmas. Se ha mencionado con anterioridad que el comportamiento innovador es un hecho complejo influenciado por factores tanto internos como externos y son un factor principal explicativo para el desarrollo innovador de las empresas. De igual manera la RSL deja entre ver que no existe un enfoque holístico para analizar dichas variables condicionantes y como resultante de dicha situación, se dificulta entender de manera clara cuáles finalmente son los causantes de la Capacidad de Innovación, ni tampoco tener una mayor comprensión sobre el peso de cada uno de los determinantes sobre dicha capacidad; La mayoría de los estudios son de corte prescriptivos, por lo tanto, resulta de vital importancia abordar el fenómeno desde un enfoque cuantitativo, que por un lado permita alcanzar mayor profundidad y comprensión sobre la incidencia de sus variables predictoras y por el otro, tome en su conjunto los predictores que permitan demostrar su efecto.
Por último el modelo propuesto en la figura 1, ilustra los determinantes de la Capacidad de Innovación, el modelo recoge todos los atributos encontrados en la RSL, se resalta en el modelo la construcción de macrovariables que permiten reunir dentro de un mismo ámbito un conjunto de variables que tienen elementos en común. Se pretende en un una segunda fase poder determinar los pesos relativos de cada una de las variables sobre las capacidades de innovación, cabe anotar que en la RSL elaborada no se pudo encontrar la poca existencia de trabajos explicativos y holísticos sobre dichas capacidades de innovación.
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